Hej
När jag först fick reda på vad Skoldatatek var för något så jublade jag innombords. När jag sedan med hjälp av medborgarförslag i min egen kommun får till att det bildas ett Skoldatatek här hos oss då var det glädje i alla hörn.
Men vad belv det av men Skoldatateket. En tjänst på deltid med en person som inte har någon kunskap. Ett låst skåp med ett par CD-skivor och en läspenna.
Jag kan ju inte riktigt säga att jag var imponerad över att se att detta var resultatet.
Jag som angagerad förälder skulle nu vilja att det finns någon form av standard, nivå eller test som vi kunde hänvisa till att för att kalla sig ett skoldatatek så behöver man göra åtminstonde detta.
För vad händer nu? Jo det finns säkert fler kommuner en min som ser det positiva med att stoltsera att det verkligen satsar på de som behöver hjälp.
"Se bara på detta papper, vi har till och med ett Skoldatatek!".
Men det blir ju bara det i så fall. Ytterligare ett märke som kommunen vill ha men det får inte kosta något. Alltså göra minimum för att det ska finnas.
För mig urholkar detta det fina tanken med vad jag såg att Skoldatateken borde stå för och vad jag har hört i många fall också gör det.
Bekymrad förälder
Mats Åhlin