Skoldatatek

En lärandemiljö för alla, utifrån elevers olika behov
HI har här sammanställt ett diskussions och studiematerial - Skola till Arbete. Johanna, Philip och Anthon har lärare som bemöter dem med kunskap, engagemang, respekt och empati.

För de elever som är i behov av särskilt stöd är det extra viktigt att få en god lärandemiljö med tydlighet, trygghet och extra tid och en god ljudmiljö. Med god kunskap om de pedagogiska och sociala kon¬sekvenserna av elevernas funktionsnedsättning kan eleverna få den förståelse och det stöd de behöver och har rätt till.

Om man är en elev som har svårt att koncentrera sig hjälper det inte att de vuxna säger att man ska skärpa sig och inte sitta och drömma utan jobba flitigt. Det som hjälper är att få stöd som är anpassat till de svårigheter man har.

Hämta skriften på HI:s webbplats
http://www.hi.se/Global/pdf/2010/10328-skola-till-arbete.pdf

/Catarina Björnsson
Skoldatatek Norrbotten, Boden